孩子初中的地理基础差,其实也并不意味着孩子高中的地理也学不好。 孩子上高中后,地理确实有初中内容的深化和明确,但如果孩子(提高 )有兴趣自己学习地理,孩子学好地理的可能性并不是没有。
初中地理没学好高中能学好吗?
初中地理不好,学习高中地理的时候,还可以反击。 初中的地理,只是做了基础性的问题,在高中的基础上,高中正在重建地理,回去炉重建、扩建。 所以即使孩子的初中地理很差,只要高中地理努力,就能反击成功。
高中地理要怎么学才能学好?
1、兴趣是最好的老师
如果初中地理不好的话没关系,但一定很辛苦。 俗话说,爱好是最好的老师,只要你喜欢它,照样学好。 兴趣的培养,有时是因为他有用才要掌握的,有时是努力一次就能进步,有时是“亲自己的师,相信自己的路”。
2、死记硬背行不通了
在中学死记硬背的话还好,在高中绝对做不到。 一是高中的课程内容上比中学多得多,不能死记硬背。 二是目前所有科室在高考中命题都以能力构想为主,死记硬背的知识无法应用。
对于记忆来说,一是理解,二是记住知识的框架,三是积累。 当然背也比不背强。 记忆是学好任何学科的基础,地理需要更多的记忆。
3、题海是苦海,但绝对不是死海
学习的时候,我们都把课本里的内容都背诵明白了,但做题还是不行。 这是利用所学知识的问题。 要想活用所学的知识,这主要是通过解题来实现的。 做适量的主题,甚至大量的主题,是非常必要的。 当然,注意总结问题,做有针对性的主题问题比较好。
4、图文并茂,便于记忆
学习地理离不开地图,必须重视地图,认识地图、使用地图也是地理学科最重要的基本技能。 高中地理教材有丰富多彩的插图,结合文字将教材内容表现得更加直观、形象、生动。
学习时,无论是自然地理还是人文地理,都必须重视对图的学习和运用,采用图文并茂的方法,才能更好地认识、理解、掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂、易学易记。
5、学会整理总结,组织知识网络
地理复习时间篇幅短、内容多,复习不是简单重复学的内容,要以各章为单位,以地理要素为主题,对地理知识进行整理、归纳、记忆、强化,形成纵横交错的知识网络。 学生要归纳总结,组织和组织知识网络,形成整体知识结构。 只有这样才能对考试有信心。
6、养成画画、填图、记图、看图的习惯
把关于图的所有知识都落实到图中。 绘制“心理地图”。 比如复习长江、黄河的时候,要把河流的概况和水文特征都画出来,一边画画一边记忆一边思考,养成画画的习惯。